黑河教育杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《黑河教育》2022年09期

 
目录
学校管理
守正创新 与生本教育同行——黑河小学发展行动方案张晓芳;4-5
家庭教育
小学校指导家庭教育的意义及策略吕秋红;6-7
中学教研
“生本教育”理念下初中语文课堂教学氛围的营造郭晓丹;8-9
信息技术在初中语文教学中的巧妙运用黄宇环;10-11
大单元视域下的高中化学教学设计秦士莲;12-13
基于生本教育理念的生物大单元课堂教学张丽;14-15
微课在初中语文课堂教学中的运用黄立山;16-17
基于深度学习的初中英语阅读教学策略余建英;18-19
初中英语写作错误分析及纠正孟娟;20-21
信息技术环境下优化初中英语课堂教学的有效途径汤艳平;22-23
大概念视角下初中地理单元教学探析周福星;24-25
初中物理高效课堂的构建策略刘晓聪;26-27
浅析新高考下高中有机化学有效复习林梅;28-30
小学教研
浅谈线上教学的方法与策略孙淑英;31-32
小学生本教育课前小研究设计策略郝金凤;33-34
小学语文阅读教学中的两个“引领”宋慧慧;35-36
小学高年级整本书阅读“导趣课”教学策略高桂芬;37-38
如何在小学数学教学中凸显以生为本李影;39-40
浅谈小学生提出问题能力的培养李振云;41-42
STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用马立成;43-44
生本教育理念下低年级学生语言学习的策略肖倩茹;45-46
利用信息技术进行英语课堂教学董长波;47-48
浅谈小学《道德与法治》教学李海燕;49-50
让阅读教学之花在孩子的心灵中绽放——如何让一年级语文阅读由课内走向课外孙琼;51-52
神话故事教学的有效策略张丽群;53-54
提高小学高年级学生阅读兴趣的策略丁香;55-56
浅谈革命传统教育题材课文教学策略李翠琴;57-58
追寻小学群文阅读教学的有效途径肖丽香;59-60
小学生语文自主阅读能力培养的策略探究朱丹;61-62
“学讲”模式下小学语文阅读教学训练陈菲;63-64
农村学校线上教学存在的问题与对策李春红;65-66
艺体教育
音乐教育信息化建设的现状与发展对策刘海静;67-68
小学速滑轮滑一体化教学方法探究尤蕾;69-70
班任园地
“双减”背景下如何当好班主任张春明;71-72
幼儿教育
幼儿健康教育生活化的实施策略实践探究许慧;73-74
安吉游戏理念下幼儿户外自主游戏指导策略刘子瑜;75-76
浅谈安吉游戏理念下幼儿园游戏新模式崔浩宇;77-78
“小角色追踪式”小班留白游戏评价的运用与策略陈雪;79-80
利用本土文化资源创设幼儿园课程的探究陆志红;81-82
职业教育
中职学校冰雪项目运动现状及对策王璐;83-84
信息技术
中小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用庞志显;85-86
高等教育
产品设计中人机工程学尺度与应用韩新元;杨猛;87-88
中共黑河市委教育工委、黑河市教育局举办“喜迎二十大 教育展风采”暨庆祝第38个教师节主题摄影展2
立德树人 传续万代——北安市中心幼儿园师德师风工作先进事迹89
漫画《烛光颂》杨加国;90
点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!